BOAS FESTAS

Votos de uma quadra natalícia abençoada e um próspero ano novo!!!

Presépio realizado pelos alunos com CEI, utilizando material reciclável
Pinheiros elaborados no atelier de Mecânica, no âmbito do projeto "Aprendizagens para a Vida"

Painel "Pai Natal" para fotografia elaborado no atelier Recicl'arte, no âmbito do projeto "Aprendizagens para a Vida"

Workshop "Lãs e trapilhos"

Neste mês dedicou-se duas manhãs para desenvolver um workshop dedicado a lavores com lãs e trapilhos. Destinou-se aos alunos com necessidades educativas especiais a desenvolverem um currículo especifico individual.

Na dinamização deste workshop contou-se com a colaboração da professora Beatriz, da Universidade Sénior de Rio Maior. 

Momentos bem passados dos quais foram elaborados lindos trabalhos como se podem ver de seguida.

                   

                  

Notícia RTP - "Cortes nas terapias de centenas de crianças com necessidades especiais"

"Centenas de crianças com necessidades educativas especiais perderam ou viram reduzidas para metade as terapias que tinham habitualmente na Escola. Várias associações denunciam cortes de 30 a 40 por cento e muitos pais não escondem o desespero e a indignação."

Ana Rita Freitas/Rui Silva/Pedro Ribeiro/João Caldeirinha

30 Nov, 2014, 22:01

Toda a notícia em:

http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=786343&tm=8&layout=122&visual=61

"Uma rádio para locutores com trissomia 21"

A Rádio Acreditar assinalou o dia Internacional da Pessoa com Deficiência com uma emissão muito especial. Toda a notícia em:

http://www.cmjornal.xl.pt/nacional/sociedade/detalhe/radio_feita_por_pessoas_com_trissomia_21.html

DIA INTERNACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Para comemorar este dia que apela à consciencialização dos direitos das pessoas com deficiência, alguns alunos do Departamento de Educação Especial , do nosso Agrupamento de Escolas Marinhas do Sal, fizeram através da pintura, da moldagem, do recorte e da colagem, alguns trabalhos criativos, que revelam as suas interpretações, aparentemente simplistas, daquilo a que chamamos INCLUSÃO.

Com estes trabalhos foram elaborados cartazes , com os quais o Departamento de Educação Especial concorreu ao concurso "Cartaz 2014 - Dia Internacional das Pessoas com Deficiência", promovido pelo Instituto de Reabilitação e Integração Social.

Durante esta semana, alguns destes cartazes foram distribuídos, através dos nossos alunos, por diversos serviços e estabelecimentos públicos da cidade, com o objetivo de sensibilizar a comunidade para esta realidade social e divulgar o dia Internacional das Pessoas com Deficiência, que se comemorou hoje.

Os nossos trabalhos não ganharam o concurso  mas como ficaram tão bonitos, deixamos aqui uma breve amostra, cheia de cor e de mensagem.

Repórter TVI: «Um Olimpo diferente»

No passado dia 1 de dezembro, na TVI, passou uma reportagem sobre os atletas Paralímpicos onde foi abordada a modalidade de BOCCIA.
Uma reportagem que se pode acompanhar no seguinte endereço:

http://www.tvi24.iol.pt/sociedade/paralimipicos/reporter-tvi-olimpo-para-ver-hoje

INCLUSÃO: OS ARGUMENTOS CONTRA E A FAVOR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

«As opiniões e relação a educação inclusiva são divergentes. Há aqueles que acreditam em uma proposta de inclusão e outros que consideram esta, pela falta de estrutura e de planejamento, uma forma de exclusão.»

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/inclusao-os-argumentos-contra-e-a-favor-da-educacao-inclusiva-2/

Nadador luso com trissomia 21 é vice-campeão mundial

http://boasnoticias.pt/noticias_Trissomia-21-Nadador-luso-%C3%A9-vice-campe%C3%A3o-mundial_21622.html

INCLUSÃO: AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES NAS HABILIDADES DEMONSTRADAS POR NOSSOS ALUNOS

«Cada aluno possui habilidades e inteligências que são muito particulares. Temos áreas que temos mais habilidades enquanto, em outras, nosso rendimento pode não ser tão satisfatório.
Cabe a nós, professores, identificarmos estas habilidades nos nossos alunos e incentivá-las pois estas podem ser a fonte de seu sucesso profissional futuro.»

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/inclusao-as-inteligencias-multiplas-e-suas-implicacoes-nas-habilidades-demonstradas-por-nossos-alunos/

Emprego e Autismo - guia para uma realidade possível

Dar Resposta - Associação editou e publicou uma obra dirigia para o jovem ou adulto com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), bem como para a sua família, professores, técnicos, empresários ou outros potenciais empregadores.
O Guia apresentado procura ser um meio de apoio e orientação na construção de um projeto de vida ativa socioprofissional de pessoas com PEA e promotor de uma maior consciencialização junto de técnicos e empresários da importância e dos benefícios da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com PEA.
Esta obra encontra-se disponível para consulta e download em

http://issuu.com/darresposta/docs/empregar_pessoas_com_pea_o_livro_pu?e=12355578%2F10112839

"Viagem pelo Cérebro" : Hiperatividade e Défice de Atenção

Um programa a ver para melhor compreender a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção.

http://tvl.pt/2014/08/12/viagem-pelo-cerebro-ana-serrao-jose-c-ferreira/

Dia Mundial da Alimentação 2014

O Dia Mundial da Alimentação teve início em 1981 com o intuito de consciencializar a opinião pública sobre questões relacionadas com a nutrição, a alimentação e a fome. 

Anualmente é escolhida uma temática sendo promovidas, nesse âmbito, diversas atividades artísticas, desportivas e académicas. Este ano, o tema do Dia Mundial da Alimentação é:

"Alimentar o Mundo, Cuidar o Planeta"

Esta temática tem como objetivo sensibilizar para a importância da agricultura familiar e dos pequenos agricultores; para a erradicação da fome e da pobreza; para a promoção da qualidade de vida; para a gestão dos recursos naturais; para a proteção do meio ambiente e para o desenvolvimento sustentável.
Atualmente este dia é assinalado em mais de 150 países.

Para assinalar o dia, partilhamos o Guia  "Comer bem, Crescer Saudável", do Instituto do Consumidor.

http://www.escolovar.org/alimenta_dgs_guia.com.exercicios.pdf

A propósito da Perturbação de Hiperatividade e de Défice de Atenção

No âmbito da temática Perturbação de Hiperatividade e de Défice de Atenção, partilhamos uma comunicação apresentada por Nelson Santos, no dia 21 de maio, na Escola Secundária D. Dinis, durante o Ciclo de Seminários "Hiperatividade e Défice de Atenção em contexto escolar", promovido pela Associação Nacional de Docentes de Educação Especial.

http://pt.slideshare.net/nelsonsantos7505/apresentao-nelson-santos

Síndroma de Angelman presente nas "Queridas Manhãs"

No passado dia 9 de outubro, a Síndroma de Angelman foi abordada no programa "Queridas Manhãs", da SIC.
Uma abordagem televisiva a ver com atenção no seguinte link:

https://www.youtube.com/watch?v=WtMGjiY50zw&feature=youtu.be

Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção - nova sugestão de leitura

Este livro dá uma visão abrangente da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção e contém estratégias práticas, úteis para o quotidiano de todos os envolvidos. 

http://www.wook.pt/ficha/hiperatividade-e-defice-de-atencao/a/id/15759206

Ação de formação - A Prática de BOCCIA na Escola

INCLUSO: Rastreio Gratuito Perturbação de Défice de Atenção e Hiperatividade

INCLUSO: Rastreio Gratuito Perturbação de Défice de Atenção e Hiperatividade

Direitos fundamentais de pessoas com deficiência

Através de um artigo de opinião no "Público", Ana Maria Bérnard da Costa sublinha a dignificação dos direitos fundamentais de pessoas com deficiência rumo à conquista da plena inclusão.

http://www.publico.pt/sociedade/noticia/a-autodeterminacao-das-pessoas-com-deficiencia-sera-mesmo-um-remar-contra-a-mare-1671570

Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção - Sugestões de Leitura

Neste mês dedicado à consciencialização da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), sugerimos as seguintes leituras para conhecer e compreender melhor esta perturbação .

 

OUTUBRO - Mês da consciencialização para a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

O mês de outubro é dedicado à consciencialização para a Perturbação de Hiperatividade e  Défice de Atenção (PHDA).

A PHDA é uma perturbação do neurodesenvolvimento e é uma das mais comuns em crianças de todo o mundo, comprometendo o seu desenvolvimento psicossocioeducativo. 

O problema comportamental que advém desta perturbação é dos mais referenciados pelos profissionais de saúde contudo ainda continua a ser alvo de muitos equívocos.

O tratamento adequado da PHDA melhora significativamente o funcionamento dos indivíduos portadores e reduz de forma significativa complicações académicas, comportamentais e psiquiátricas, na criança, adolescente e adulto.

http://www.youtube.com/watch?v=6kw6qhu3MoE&list=UUv_d2jfwfd1qj3VuF_jOAEw&index=1

Bullying - violência na escola

A violência na escola ou bullying, como é chamado hoje em dia, é uma realidade vivida por todos os que passam pela escolaridade obrigatória. Não importa a fisionomia, a crença, a cultura ou as limitações. De uma forma ou de outra, todos se lembram de experiências de bullying...
Partilhamos um artigo para reflectir sobre esta temática.

http://www.ensino.eu/ensino-magazine/agosto-2014/editorial/a-violencia-nas-escolas.aspx

Desafios da Educação

António Nóvoa, professor catedrático e reconhecido investigador educacional, deixa-nos uma reflexão sobre os desafios da educação. A ver e a reflectir.

https://www.youtube.com/watch?v=xkeaz43wMDA

Torres Vedras lança programa cultural para crianças com necessidades especiais

Uma iniciativa socioeducativa a seguir.

http://torresvedrasweb.com/noticias/torres-vedras-lanca-programa-cultural-para-criancas-com-necessidades-especiais/

Que haverá de especial na educação especial?

A descobrir na ligação que apresentamos...

http://www.publico.pt/sociedade/noticia/que-havera-de-especial-na-educacao-especial-1668990

Ministério da Educação garante que nenhum aluno com necessidades educativas especiais vai ficar sem apoio

Será?!


http://www.rtp.pt/noticias/index.php?article=765064&tm=8&layout=123&visual=61

Inclusão Escolar: Cruzando Conceitos e Práticas

"Inclusão Escolar: Cruzando Conceitos e Práticas" será a temática desenvolvida nas Jornadas Pedagógicas a decorrer nos dias 11 e 12 de setembro, no Auditório do Páteo Valverde, em Azambuja.
Convidamos todos a juntarem-se a nós nesta partilha e reflexão sobre a inclusão.
Apresentamos o programa para aguçar a curiosidade.
Esperamos por vós!

Pode fazer a sua inscrição no seguinte link:

https://docs.google.com/forms/d/1__x3tiUvIuTYovOoyzA3iwKCvPkXHOXHjvOpkOTIz6Q/viewform?c=0&w=1

Regresso à Escola

Um novo ano letivo começa e nada melhor como organizar e preparar tudo para receber os nossos alunos. Deixamos aqui o calendário escolar e os votos de um bom ano letivo 2014/2015 para toda a comunidade escolar.

http://dre.pt/pdf2sdip/2014/07/126000000/1728617289.pdf


Também deixamos aqui as ligações para uma história ternurenta sobre o primeiro dia de aulas de uma menina com paralisia cerebral - "Por que Heloísa?" -  bem como o blog com o mesmo nome.
Esperamos que gostem.

http://vimeo.com/62175113

http://porqueheloisa.blogspot.com.br/

Decreto-Lei 3/2008 - ventos de mudança

 Atualmente, a Educação Especial é regulada pelo Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro. Desde que entrou em vigor, tem suscitado opiniões divergentes entre os principais agentes educativos.
Ventos de mudança se fazem anunciar e, mais uma vez, vão gerar polémicas onde o cerne da questão é a inclusão (ou será "desinclusão"?!).
Para uma primeira reflexão sobre o tema, partilhamos a ligação de um artigo do Jornal "O Público".

http://www.publico.pt/sociedade/noticia/ha-criancas-a-ser-encaminhadas-para-a-educacao-especial-que-deviam-ter-outras-respostas-1639561?page=-1

Arraial na Nossa Escola

Na nossa escola, o final de ano letivo culmina com um grande e animado arraial aberto a toda a comunidade a par de uma exposição de trabalhos, projetos e atividades desenvolvidas ao longo do ano.
É um dia de festa onde a confraternização é a palavra de ordem.
Os alunos e professores animam com várias participações como a marcha popular do 1.º Ciclo, cantar e tocar em grupo, danças de salão... e há várias banquinhas: quermesse, Clube Europeu, comes e bebes, "Sai Sempre"...

A Banquinha do "Sai Sempre"

Uma banquinha dinamizada pelos alunos e professoras de Educação Especial. Através do jogo "Sai Sempre" a lembrar o apoio à nossa seleção no Mundial de Futebol, a animação foi uma constante na banquinha e muitos quiseram jogar.
A surpresa deste ano foram as pinturas faciais com as cores da bandeira nacional.

A Exposição

Também marcámos presença na exposição da escola com fotografias e outros trabalhos desenvolvidos ao longo do ano letivo com os alunos de Educação Especial.

Deu-se especial destaque aos trabalhos elaborados:

...nos diferentes ateliers desenvolvidos no âmbito do projeto "Aprendizagens para a Vida"

...nas Unidades de Ensino Estruturado e em outros apoios.

... no intercâmbio com o grupo de Educação Especial da Escola Secundária.

Estiveram expostas todas as fotografias realizadas no concurso de Fotografia realizado entre as duas escolas

Fotografias vencedoras do concurso

BOCCIA

Na exposição também esteve patente um cartaz alusivo ao BOCCIA - modalidade do Desporto Escolar -, no qual se podiam observar momentos captados ao longo dos torneios realizados.

Até para o ano!!!