INCLUSÃO: OS ARGUMENTOS CONTRA E A FAVOR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

«As opiniões e relação a educação inclusiva são divergentes. Há aqueles que acreditam em uma proposta de inclusão e outros que consideram esta, pela falta de estrutura e de planejamento, uma forma de exclusão.»

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/inclusao-os-argumentos-contra-e-a-favor-da-educacao-inclusiva-2/

Nadador luso com trissomia 21 é vice-campeão mundial

http://boasnoticias.pt/noticias_Trissomia-21-Nadador-luso-%C3%A9-vice-campe%C3%A3o-mundial_21622.html

INCLUSÃO: AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES NAS HABILIDADES DEMONSTRADAS POR NOSSOS ALUNOS

«Cada aluno possui habilidades e inteligências que são muito particulares. Temos áreas que temos mais habilidades enquanto, em outras, nosso rendimento pode não ser tão satisfatório.
Cabe a nós, professores, identificarmos estas habilidades nos nossos alunos e incentivá-las pois estas podem ser a fonte de seu sucesso profissional futuro.»

http://atividadeparaeducacaoespecial.com/inclusao-as-inteligencias-multiplas-e-suas-implicacoes-nas-habilidades-demonstradas-por-nossos-alunos/

Emprego e Autismo - guia para uma realidade possível

Dar Resposta - Associação editou e publicou uma obra dirigia para o jovem ou adulto com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), bem como para a sua família, professores, técnicos, empresários ou outros potenciais empregadores.
O Guia apresentado procura ser um meio de apoio e orientação na construção de um projeto de vida ativa socioprofissional de pessoas com PEA e promotor de uma maior consciencialização junto de técnicos e empresários da importância e dos benefícios da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com PEA.
Esta obra encontra-se disponível para consulta e download em

http://issuu.com/darresposta/docs/empregar_pessoas_com_pea_o_livro_pu?e=12355578%2F10112839