segunda-feira, 24 de abril de 2017

Torneio Interno de BOCCIA

         No dia 4 de abril, realizou-se o Torneio Interno de Boccia no Gimnodesportivo de Rio Maior com a participação dos alunos da escola. Contou-se ainda com a presença e a colaboração de alguns atletas de Boccia e das árbitras Beatriz Almeida, Leonor Colaço, Milena Vieira e Joana Santos.
         Os alunos participantes puderam conhecer de perto a modalidade e competir em jogos de equipas.
         Os momentos de partilha desportiva foram animados e enriquecedores.






         A equipa Marinhas do Sal irá representar o Agrupamento na Competição Regional de Boccia, no dia 28 de abril, em Odivelas. 


VIVER O NATAL

Os alunos com Currículo Especifico Individual, do 2.º e 3.º Ciclos, realizaram diversas atividades, neste mês de dezembro, para comemorar a quadra natalícia, envolvendo diversos ateliers, no âmbito do projeto “Aprendizagens para a Vida”.

Confecionaram e degustaram um almoço de Natal, no atelier de Cozinha, com ementa adequada à festividade: bacalhau, peru, sonhos, arroz doce, entre outros. A refeição exigiu a decoração da mesa, música e pequenas lembranças. O Diretor do Agrupamento acompanhou esta iniciativa e contribuiu para promover o espírito natalício deste momento.

Visitaram Santarém, no âmbito do atelier de História Local. A deslocação foi efetuada em transporte público e, na cidade, realizaram um pequeno percurso entre os seguintes locais de interesse histórico: Igreja do Seminário, Igreja da Graça, Casa do Brasil, estátua de Pedro Álvares Cabral, Torre das Cabaças, Portas do Sol e monumento de homenagem a Salgueiro Maia. Ao longo do percurso, puderam observar as ruas decoradas, os presépios e o movimento do comércio. Tudo isto foi registado com muitas e divertidas fotografias.


Este dia culminou com uma ida ao cinema para assistir ao filme “Vaiana”, acompanhados de um delicioso pacote de pipocas e um sumo ao gosto de cada aluno.


Com estas iniciativas, a Escola promove aprendizagens em contextos reais da vida quotidiana, estimula o desenvolvimento de valores e atitudes de convivência social e contribuiu para a formação pessoal dos nossos alunos. Foram momentos únicos, que proporcionaram experiências culturais e lúdicas, enriquecedoras e promotoras da curiosidade, do desejo de conhecer, descobrir, experimentar e saber estar.